PLASTILINA CASEIRA

Ola Chicos e chicas!

Non sei se veredes isto , porque o poño pola tarde a unha hora que non se traballa. Pero por se  o vedes e vos apetece facer plastilina caseira este fin de semana largo, aquí tendes o seguinte vídeo:

 Se facedes cousas chulas podedes envialas.

TRABALLO XOVES, 30 DE ABRIL

Bo día a todas e todos!

Como estades? Espero que ben. Mañán é festivo polo que temos un fin de semana máis longo para descansar e facer outras  cousas.

Vistes os planos que están publicados. Estades esforzándovos moito . Estou moi contenta co voso  traballo. 

O sábado,  2 de maio é o Día Internacional contra  o Acoso Escolar, aquí tendes unhas curtos  e uns contos para ver. Todos e todas temos que cooperar poñendo o noso gran de area para acabar co Acoso Escolar.

TENDES QUE PREMER AQUÍ PARA VER OS VÍDEOS. O CARTEL É UNHA IMAXE

https://www.youtube.com/watch?v=T_QZi2Syrd8  Se buscan valientes

https://www.youtube.com/watch?v=qzXBG4YOEAk   Canción Reina

                     
                             https://www.youtube.com/watch?v=uW0Kil_md-0  Orellas de Bolboreta

                         
                         https://www.youtube.com/watch?v=fdMKi64AKYs No juegues comigo






MATEMÁTICAS Corregimos página 163

4.-
Largo de un autobús ⇒ metros.                     La distancia que recorre un avión ⇒ kilómetros

La longitud de un río ⇒ kilómetros.                 La altura de un árbol ⇒  metros.

La distancia entre dos pueblos ⇒ kilómetros.    El ancho de un campo de fútbol ⇒ metros .  

5.-
5.1
 Eva y Lucía   ⇒  2 km y 125 m = 2 x 1.000  + 125 = 2.000 + 125 = 2.125 m  

Luis y Pablo    ⇒  1 km y 250 m = 1.000 + 250 = 1.250 m

Luis y   Eva    ⇒   9 hm y 75 m = 9 x 100 + 75 = 900 + 75 = 975 m

Pablo y Lucía  ⇒  9 dam y 5 m = 9 x 10 + 5 = 90 + 5 = 95 m

5.2

Luis hasta la casa de Pablo ha andado ⇒ 1.250 m

Luis y Pablo hasta la casa de Lucía han andado ⇒ 95 m

1.250 + 95 = 1.345 m que ha recorrido  Luis

Trabajamos
 Hoy vamos a repasar operaciones

Coloca y realiza:

• 5.028 + 39. 524 + 56 =
• 80.325 - 9.876 = (Haz la prueba)

Página 169, ejercicios 4, 5

Página 165 " Inventa tus problemas". Ahí ya está resuelto, vosotros tenéis que escribir el enunciado para cada uno y que sea con esa solución.


LINGUA

Correximos  páxina 138

_  Cóbrega, a onde vas?

_  Vou pola beira do río
      
    e chegarei ata o mar.

_  Ranciña, ti a onde vas?

_  Choutando cara á lagoa

    na que quero batuxar.

_  Curuxa, ti a onde vas?

_  Voando vou polo aire

   pra chegar ao palmeiral.
    

                 Anisia Miranda

Xa sabedes que  nun diálogo, conversación entre dúas ou máis  persoas (personaxes) , ponse a raia.

Traballamos

Pois agora a "voar a vosa imaxinación" e ides a facer un diálogo, sen ser en poesía, (se queredes en poesía podedes) o que elixades entre os seguintes:

Diálogo: A  Tixola e  o Ovo

Diálogo: A Pasta de dentes e o Cepillo

Diálogo: O Futbolista e o Balón" ( pode ser outro deportista)

Diálogo: O Tomate e o Pimento de Padrón.
  
Ilustrádeo e enviádesmo (sen présa)

A PENSAR! Non se fai en cinco minutos. PACENCIA!!

SOCIAIS
Correximos páxina 91

7.- 
Todos os municipios debian de ter   uns servizos minímos para que as persoas con cadeira de rodas poideran  facer  calqueira actividade da súa vida diaria sen atoparse con obstáculos. Para que  isto fose posible deberia haber:
- vados en aceras para poder subir e baixar sen dificultade
- rampas e ascensores en todos os edificios públicos
- portas coa anchura suficiente
- baños adaptados 
- taxis adptados

9.- 
Está curiosa esta páxina, verdade? Sabías que Dubai está onde antes había un deserto?

Nova York  ⇒ América. Destaca polos rañaceos.
Curitiba  ⇒ América. Caracterízase polos carrís para autobús.
Londres  ⇒ Europa. Ten moitos parques. En Hyde Park ten un lugar para que quen queira (speaker)poida falar do que queira.
Fez  ⇒ África. Transporte en burro sen coches.

Toquio  ⇒ Asia . A cidade máis grande do mundo. Moitos carteis luminosos.
Dubai  ⇒ Asia. Edificouse sobre o deserto.

Traballamos

Páxina 92 "Comproba o que sabes" . Só tés que facer : 1- a/b/c?  A ver do que te acordas.

Paxina 93 " Es capaz de...? (Ten moito que ver co que estades dando en Naturais) Mirade antes o seguinte vídeo.

https://www.youtube.com/watch?v=HtYYdTargWo

Buscade Suecia no mapa de Europa  ,ao final do libro, e mirade a súa situación con respecto a España.


BO FIN DE SEMANA CHICOS E CHICAS!!

SOMOS ARQUITECTOS E ARQUITECTAS!!

Aqui están os vosos planos. Ainda faltan, seguide enviando!!

                                                               


  PLANO FEITO POR SABELA

PLANO REALIZADO POR MANUEL

                                                                                       

  







PLANO DEBUXADO POR INÉS   
     






     







PLANO REALIZADO POR XOEL

TRABALLO MÉRCORES, 29 DE ABRIL

Bo día  a todas e todos!

Que tal? Seguides traballando  na creación dos carteis? Xa recibín algúns e hainos  moi ben feitos. Así se traballa!

Bueno, o enigma de onte era moi  fácil. Seguro que algún de vós pensou que era unha tontería do sinxelo que lle pareceu. O número era o 369 porque as tres cifras suman 18, a primeira cifra é a metade da segunda, e un tercio da terceira cifra.

LENGUA
Corregimos página 137

• De la abuela se mencionan el pelo,los ojos y las manos. Del carácter se dice que es muy decidida, trabajadora y animada.
• Del abuelo se dice que era callado y amable. Iba vestido con una chaqueta de punto marrón, camisa blanca, corbata,pantalón marrón y zapatillas de casa.
• El abuelo le decía que estaba muy contento de que creciera y  ambos se medían las manos, poniendo una contra otra.

Trabajamos página 140

Vamos a ver lo que es un plano (en los ejercicios que hicisteis de Sociales trabajasteis sobre un plano).

Unos vídeos muy sencillos:

https://www.youtube.com/watch?v=D-OZsfAEg7k

https://www.youtube.com/watch?v=ohufhB0I5EU

Vete a Google maps y pon de "tu aldea" (Louredo, Freán ,Pedrafigueira, Panchés, Mallou, Esteiro, Lira)  a Ceip de Carnota "para que veas en el mapa el itinerario que sigues cuando vas al cole.

Visteis planos de ciudades, pero los de viviendas son iguales, son como si las cosas que tenemos en la habitación o en la cocina las viéramos desde el techo. ¿ Os atrevéis a hacer un plano de vuestra casa mirando el del ejercicio 3 del libro? Los planos están hechos a escala como, los mapas, ¿os acordáis?, 1 cm en el mapa equivale a tantos metros en la realidad, pero vosotros lo hacéis  sin escala, ahora sí, si el cuarto de baño en la realidad es más pequeño que el salón  lógicamente en el plano no puede ser más grande que el salón. Los que vivís en casas de dos plantas, hacéis una planta sola a no ser que queráis hacer las dos.


Página 140, ejercicios 1, 2, 3,4( este ejercicio me lo podéis mandar, si queréis, para publicar en el blog). Fijaos que lo que está en las paredes en clarito son las ventanas.

MATEMÁTICAS
Corregimos página 162
1.-
2 dam = 2 x 10 = 20 m       //  3 hm = 3 x 100 = 300 m    //  4 km = 4 x 1.000 = 4.000 m

4 dam = 4 x 10 = 40 m //    6 hm = 6x 100 = 600 m // 5 km = 5 x 1.000 = 5.000 m

15 dam = 15 x 10 = 150 m// 28 hm = 28 x 100 = 2.800 m // 65 km = 65 x 1.000 = 65.000 m

37 dam = 37 x 10 = 370 m  //  49 hm x 100 = 4.900 // 73 km = 73 x 1.000 = 73.000 m

235 dam = 235 x 10 = 2.350 m// 418 hm x 100  = 41.800 m // 94 km = 94 x 1.000 = 
94.000 m.

2.-
2 km 42 hm 98 dam  ⇒ 98 dam < 2 km < 42 hm
2 x 1.000 = 2.000 m
42 x 100 = 4.200 m          
98 x 10 = 980 m

3 km 35 hm 450 dam ⇒ 3 km < 35 hm < 450 dam
 3 x 1.000 = 3.000 m
35 x 100 = 3.500 m
450 x 10 = 4.500 m

4 km 36 hm 125 dam ⇒ 125 dam < 36 hm < 4 km
4 x 10 = 4.000 m
36 x 100 = 3.600 m
125 x 10 = 1.250 m

6 km 267 hm 516 dam ⇒ 3 km < 35 hm < 450 dam 516 dam< 6 km < 267 hm
6 x 1.000 = 6.000 m
267 x 100 = 26.700 m
516 x 10 = 5160 m

Trabajamos 
Página 163,  ejercicios 4, 5




SOCIAIS

Correximos páxina 88

1.- (oral)
Colexio: nenos correndo; polideortivo: aros olímpicos: bombeiros: casco de bombeiro; museo: edificio antiguo; garaxe: cun P de aparcadoiro.

2.-
C- 3 : parque de bombeiros
A- 4 : museo
D- 2: hospital
E- 4: polideportivo
B- 4: colexio
F- 4: aparcadoiro

3.- 
Cruzaría a rúa do Moral e despois iría pola rúa do Salgueiro Chorón ou pola rúa de Quino.

Traballamos  
Páxina  91 , exercicio 7, 9
Para facer o exercicio 9, tendes que coller o voso atlas  e ir ás páxinas 14, 15 ler todo e a continuación facer o que vos pide no exercicio.



LINGUA

Correximos páxina 137

3.-
mar, terra, praia, grelos, paxaros, árbore, raposos, carballo, area, Curro.

4.- 
Os raposos fanas tobeiras na terra.
O carballo é unha árbore na que aniñan moitos paxaros.
No mar non hai insectos; só algúns viven na area da praia.
Entre os grelos que comprou Curro viñan algúns vermes.

5.-
RIFA, RICO, RISA
ROSA, RODA, ROCHA, ROBOT
REMO, REDE, REGRA
FORRO, BURRO, CARRO
TERRA, GARRA, GUERRA

8.-
encerrado: estar unha persoa ou animal nun sitio do que non pode saír
encerado : pizarra 

corro : grupo reuníon, rueda rueda (xogo), de correr
coro: persoas que cantan xuntas

chorro: saída forte de auga ou de voz, ou de sangue..
choro: de chorar

parra: planta das uvas, vide, que se extende por un armazón
para: de parar

curro: cercado que hai ás portas das casas
curo: de curar

cerro: montaña pequena
cero: número

carreta: carro pequeno
careta: máscara

Isto era para que viras que cambia moito o significado segundo leve un "r" ou dous "rr" .


Traballamos

Páxina 137, ler o ditado dúas veces fixándovos ben e facelo na libreta se tedes quen volo dite.

Páxina 138, ler o que é u diálogo e facer o exercicio 2.


Un chiste que a min fíxome moita gracia

  

TRABALLO MARTES, 28 DE ABRIL

Bo día  chicos e chicas!

Que tal estades? Como vos están saíndo os carteis?  Resúltavos difícil?
 Que vos pareceu don Quixote? Estaba moi chalado , verdade? Lera moitos libros de caballería onde aparecían cabaleiros e quería ser un deles, pero "fóiselle un pouco a olla". A min faime moita gracia.

LINGUA

Correximos páxina 136

1.-
R forte

"r": raqueta, reloxo, rizo, riqueza, rula.
"rr": barriga, carro, torre , barro.

R suave: merlo, arume, sombra , ourizo, ouro, arame.

2.-
Facer unha viaxe á selva é moi caro.
O insecto pau é moi fero.
As formigas soben pola parra para comer as uvas.
Colle a xerra para auga.

Traballamos
Páxina 137, exercicios 3, 4, 5, 8. 

No exercicio 8 ponde o significado das palabras con unha e con dúas erres. Exemplo : 

carro → vehículo de dúas rodas
caro → que ten un precio elevado.


LENGUA

Trabajamos
Página 137, ejercicios 1, 2. El ejercicio 2 lo tienes que enviar para corregir.

Acuérdate de como hay que hacer las descripciones de personas. 

APLICADO A UNA PERSONA MAYOR.

Un enigma moi fácil

MARTES, 28 DE ABRIL DE 2020: CIENCIAS NATURAIS

  Ola a todos e a todas, gustouvos o traballo do venres? Espero que si, a min pareceume moi interesante. Xa estou pensando, en canto se poda viaxar de novo pillar un billete para ir o próximo inverno.... se me toca a lotaría, claro. 

  Antes de comezar co traballo vouvos mostrar o debuxo que mandou Sabela sobre os estados da materia: 

  E agora imos xa a comezar a traballar:

Correximos: 

1.- Primeiro deixanse os bloques de xeo derreter un pouquiño, logo márcanse as figuras  nos bloques e retírase o xeo sobrante. Dáselle forma con punzóns e vaise rebaixando ata lograr a forma desexada.

2.- As figuras de xeo non se derreten no inverno porque vai moito frío.

3.- A visita é máis bonita de noite porque as esculturas están iluminadas con luces de cores.

4.- Teñen que ter coidado que co calor das luces non se derretan a s esculturas.

5.- Cando chegue o verán as esculturas derreteranse por causa do calor.

Traballamos: 

 Mira este vídeo:

  

  Agora con moita atención vas facer esta ficha:

  Vou mandárvola ao correo por se a queredes imprimir. 

TRABALLO LUNS, 27 DE ABRIL

Bo día a todos e todas! 

Que tal estades? Destes onte un paseo? Andastes en bici un pouco?, ou, non vos gustou nada eso de saír  sen poder estar cos amigos e amigas? Todo isto é bastante complicado, verdade? E que o culpable sexa un bichiño microscópico que poida  máis que todas as persoas do mundo, póndonos a todos en vereda... manda narices!! Reflexionade sobre isto.

 Esperemos que os científicos pronto dean coa vacina para podermos vencer ao COVID- 19.

MATEMÁTICAS

 Corregimos página 161

4.-

1 cm y 5 mm = 10 mm + 5 mm = 15 mm//    2 cm y 38 mm = 2 x 10 + 38 = 20 + 38 = 58 mm

8 cm y 8 mm = 8 x 10 + 8 = 80 + 8 = 88 mm//5 cm y 59 mm = 5 x 10 + 59 = 50 + 59 = 109  mm

 4 cm y 5 mm = 4 x 10 + 5 = 40 + 5 = 45 mm// 6 cm y 63 mm = 6 x 10 + 63 = 60 + 63 = 123 mm

 5 cm y 9 mm = 5 x 10 + 9  = 50 + 9 = 59 mm// 9 cm y 72 mm = 9 x 10 + 72 = 90 + 72 = 162  mm

Razonamiento.

Nino Para pasar dam a m , tenéis que multiplicar por diez. 81 mm

Venec → 8 cm y 3mm = 8 x 10 + 3 = 83 mm

Jorrik → mide más que Nino y menos que Venec tiene que medir 82 cm

Múltiplos del metro (cópialos en la libreta).

 Un decámetro = 10 metros (1 dam = 10 m)

Un hectómetro = 100 metros (1 hm = 100 m)

Un kilómetro =  1.000 metros (1 km = 1.000 m)

El más usado es el kilómetro.

Trabajamos
Para pasar dam a m , tenéis que multiplicar por diez.
Para pasar hm a m , tenéis que multiplicar por cien.
Para pasar km a m , tenéis que multiplicar por mil.

Página 162,, ejercicios 1, 2


LENGUA
 Corregimos , pagina135

4.-
Silvia y yo vivimos en el mismo barrio. →  Nosotros...
Álvaro  hizo el resumen del libro. → Él...
¿Alfredo y tú sois primos? → ¿Vosotros... ?
Marina y Paula leyeron el cuento a los niños. → Ellas...

5.- 
Yo vivo cerca de aquí.
 Tú  tienes ocho años.
Ella sabe nadar muy bien.
Nosotras somos gemelas.
Vosotras preferís la fruta.
Ellos estudian en la biblioteca.

6.- 
Tú vendrás cuando yo termine el trabajo.
Ellas quieren que ellos jueguen.
Nosotros votamos a favor y vosotros en contra.
Él aprende a nadar con nosotros.

Trabajamos

¿Os acordáis que hicimos la pirámide de alimentación saludable? 

Sabéis que para tener una buena salud, además de la alimentación sana  debemos hacer ejercicio, dormir las horas adecuadas a cada edad (8 horas mínimo), higiene corporal, (ducharnos, lavar las manos antes de comer , después de ir al baño, en estos momentos, mucho más, hacer las revisiones médicas, crecer felices sin que nos acosen... Todo esto para ser  CARNOSÁNS. 

Bueno, voume pasar ao galego ainda que esteamos en Lengua, por que? 
Porque vos vou a pedir que fagades un cartel (en galego)  por se van para a Revista Liñeiras  de fin de curso. Neste cartel tedes que anunciar unha vida san. Como? Facendo un debuxo e un slogam que pode ser  referente ao exercicio físico (deporte), ao descanso ( ocio, durmir), á alimentación (produtos saudables), á hixiene( buco dental, lavado de mans, duchas), a beber suficiente auga...
   

O cartel debe ter o tamaño de medio folio ( en horizontal ou en vertical),  todos ten que ter na parte superior CARNOSÁNS  ,coas letras feitas con debuxos de alimentos saudables,  e dispois o slogam claro, con letras maiúculas ou a ordenador para que se entenda ben (non a lapis) e os debuxos  ben pintados. 

Exemplo de slogam:

PARA  ÓSOS SANS E FORTES TER 
MOITO LEITE HAS DE BEBER!!
 
Nos debuxos aparecerán nenos e nenas, facendo o que se di no slogam, tamén poden aparecer os alimentos que temos que comer, pero que se vexa que é un cartel de vida saudable, non un cartel publicitario d producto.

Vós facédelo mellor que min porque tedes máis imaxinación.

O cartel haino que enviar ao meu correo e tedes de prazo ata o xoves, 30 de abril. Xa non hai exercicios de Lengua.


SOCIAIS 

Correximos páxina 86

Traballa coa imaxe

• O Concello é o edificio coas bandeiras e un reloxo na fachada. Á porta vense dous policías municipais/locais.
• 
  

• Mobiliario: papeleira (para botar os papeis), contedor de lixo e camión ( Para recoller desperdicios), bancos ( para descansar),sinais de tráfico (para  ordenar o tráfico), farois( para iluminar) e un reloxo (para informar da hora).
• Edificios municipais: Concello (goberna o municipio). Biblioteca (presta libros e fomenta a lectura). Polideportivo ( facilita a práctica de deportes)

Traballamos páxina 88 "Saber facer", exercicios 1 (oral), 2, 3

Un vídeo de don Quijote 

TRABALLO VENRES, 24 DE ABRIL

Bo día a todos e a todas 

Que tal o pasastes onte coa xincana? Gustouvos, verdade?  Supoño que conseguirías todas as letras,sen facer trampa, aínda que nalgunhas tiveses que pedir axuda. Foi un Día do Libro diferente, pero  entretido, non? Eso creo.

Xa esta publicada no blogue a páxina cos vosos libros favoritos, vístela? Quedou chula porque traballastes moito e ben. A min encántame. Noraboa!!

LENGUA
Corregimos página 135
3.- 

Él → Marcos hizo los dibujos del mural.

Ellas  → Las mesas eran de madera de nogal.

Ella  → Mi hermana compró el regalo para nuestra madre.

Ellos  → Los limones despedían un intenso olor.

Trabajamos

¿Qué tal os salió el dictado del otro día? Espero que bien, pero si, por casualidad, pusisteis alguna  falta 😉, volvéis a leer el dictado y copiáis  bien las palabras que habíais escrito incorrectamente.

Página 135, ejercicios 4, 5, 6

MATEMÁTICAS
 Corregimos página 160 

1.-

2.-

 Carlos no puede tener un un lápiz de 7 mm porque sería una miniatura de lápiz y no podría cogerlo. Quizás se haya equivocado y seguramente quisiese decir que tenía un lápiz de 7 cm.

3.-
2 cm x 10 = 20 mm                                                    60 mm : 10 = 6 cm
  
8 cm x 10 = 80 mm                                                    70 mm : 10 = 7 cm

5 cm x 10 = 50 mm                                                     90 mm : 10 = 9 cm

Trabajamos

Página 161, ejercicio 4 y "Razonamiento"



LINGUA

Correximos páxina 135

4.- (oral)

Plural                      →                                      Singular

Nós observamos...                                           Eu observo...
Vós tedes...                                                      Ti tés
Eles comeron...                                                El comeu ...
 Eu colecciono...                                               Nós coleccionamos..
Vós non vistes...                                               Ti non viches...



5.- 
Eu busco unha lagarta na parede.

Ti xogas moi ben ao baloncesto.

Ela marchou de excursión coa clase de 3º.

Nós quedamos para xogar un partido
.
Vós non estabades na casa onte pola tarde.

Eles foron ver unha película ao cine

.6.- 
Que fará ela cos seus zapatos? →    A araña Renata.
El non veva nada ben eso de facerse vello. →   O escaravello amarelo.
Ti queres o meu chapeu? Pois eu non cho presto que é meu. →  O vermiño Bertomeu
Eles ándanse a facer as beiras.  →  Don Xoán e dona Xoaniña.
Queres ti casar comigo, ruliña?  →  Dona Xoaniña.

7.- (oral)

CRISTINA, HELENA, CARMELA
CELESTE, MINOS, EUSTAQUIO

Traballamos. Palabras con "r"  e con "rr" . Páxina 136 

Tendes que fixarvos porque sabedes que algúns/as de vós equivocádesvos moito  nas palabras con "rr" sonido forte, e pondes un"r" só.
 Recordade que despois de "l", "n", "s" vai sempre un só "r" ainda que soe forte.

Páxina 136, copiades o cadro e hai que sabelo e aplicalo, exercicios 1, 2.


Agora un vídeo para relaxarnos