TRABALLO LUNS, 4 DE MAIO

Bo día chicos, chicas !

Que tal de fin de semana? Ben verdade? Sodes uns e unhas verdadeiros/as arquitectos/as ou delineantes/as, xa non sei, ademais duns grans publicitarios e publicitarias porque fixestes uns carteis nos  que anunciades dunha forma clara e atractiva o que hai que facer para disfrutar dunha vida saudable. Felicidades!

Algúns de vós fixestes a plastilina caseira e moldeastes animais moi simpáticos.

Vistes á dereita o de "Xoga coa multiplicación ". Ah que ten xogos moi entretidos para practicar a multiplicación!

Agora imos seguir coas rutinas de sempre.

MATEMÁTICAS

Correximos:

• Suma: 5.028 + 39.524 + 56 = 44.608
• Resta: 80.325 - 9.876 = 70.449// Prueba: 70.449 + 9.876 = 80.3

Página 169

4.-

2.765 x 4 = 11.060                                       1.824: 6 = 304 

4.320 x 16 = 69.120                                      6.240 : 8 = 780

6.218 x 38 = 236.284                                    4.869 : 9 = 541

5.- 

Página 165 

Inventamos problemas:

Solución  marrón, ejemplo : Pepito ha entrenado 60 minutos cada día, todos los días de la semana. ¿Cuántos minutos ha entrenado a la semana?

Solución rosa, ejemplo:  El equipo de baloncesto de 3º del CEIP de Carnota consiguió en los cuatro tiempos de un partido 15 puntos, 32 puntos, 45 puntos, y 26 puntos respectivamente. ¿Cuántos puntos consiguió el equipo en total en ese partido? 

Solución amarilla, ejemplo: En la pastelería de mi madre tenían 130 pasteles. Los colocaron en bandejas de 8 pasteles cada una. ¿Cuántas bandejas usaron? ¿cuántos pasteles le quedaron sin colocar?

TRABAJAMOS: EL TIEMPO

Hoy vamos a empezar con las horas. Vamos a hacerlo poco a poco. En segundo ya visteis algo de las horas y vamos a recordarlo.

Antes vemos el siguiente vídeo:

 Ahora vamos a recordar lo que disteis el año pasado: la hora en  punto, y cuarto, y media,  menos cuarto.

Página 187 ejercicios 1, 3 . Haz los relojes bien  para ver perfectamente las horas:

-  Hacemos la circunferencia con el compás o con algo redondo
2- En el centro arriba las 12 y abajo las 6, a la derecha en el centro las 3 y a la izquierda las  9.
3- Entre las 12 y las 3, tienes que poner la 1 y las 2 y así sucesivamente repartiendo bien los espacios.

También vas a copiar en grande el reloj que está en el recuadro de la página 188.

En el tiempo libre puedes hacer un reloj en cartón, cartulina o goma eva para después practicar las horas. Este es muy facil:

Ahora un chiste que ya es hora de relajarnos un poco

LENGUA 
Corregimos página 140

¿Visteis vuestro itinerario de vuestra casa al colegio en google maps ? ¿ Sí? Os lo sabíais de memoria , pero era para verlo en un mapa.

1.-
Itinerario : Descripción de un camino indicando los lugares, paradas, etc que hay en él.

Plano : Representación gráfica en dos dimensiones de un barrio, ciudadd, pueblo, casa, etc

2.- 
En el plano marcamos de color rojo el itinerario para no perdernos.

3.-

• Dos dormitorios
• El baño está entre el salón y el dormitorio de dos camas.
• En la entrada,  enfrente a la puerta de la calle,  al lado dl salón.

Trabajamos página 143,144,145

Contaminación                       Aire limpio

Leer la poesía y  hacemos los ejercicios 1, 2,3, 4, 5 orales y 6,7,8, 9, 10 escritos


SOCIAIS
Correximos páxina 116

Comproba o que sabes?
1a; 2 b; 3 b ; 4 c ; 5 a; 6 c; 7 c; 8 a; 9 b; 10 a

Acertástelas todas? Moi ben

Es capaz de...?

Interesante esta lectura e o vídeo, verdade?

• O hotel de xeo de Suecia.
• Nunha aldea no  norte de Suecia.
• O hotel desfaise na primavera. As temperaturas son máis elevadas que no inverno.
• A auga do hotel volve ao río da localidade. Hai auga nos mares,  nos acuíferos e nos cumios da montañas en forma de xeo (valen outros exemplos).
• Para que os bloques de xeo se convertan en auga a temperatura ten que subir a cero graos porque  esa é a temperatura de fusión da auga. O proceso de pasar de sólido a líquido chámase fusión.

Vistes donde está Suecia? España está ao suroeste de España e Suecia está ao norte , parte do seu territorio xa esta nos Polo Norte.



TRABALLAMOS: OS TRABALLOS NA NATUREZA

Le a páxina  94 que está interesante e contesta oralmente as preguntas da páxina 95.

Agora  imos ver estes vídeos:

Le as páxinas 96 e 97  e intenta facer un esquema con chaves, pondo o máis importante. Temos na libreta de Sociais esquemas para poder ver.

Realízao como se explica a continuación:

TRABALLO: (ESCRIBIR A DEFINICIÓN)

Completa e continúa




Un enigma