martes, 19 de mayo de 2020

TRABALLO MÉRCORES, 20 DE MAIO

Ola a todos e a todas! Como estades? 

Unha cousa, practicades a táboa de multiplicar? Tédelo que facer, non vaia ser que agora xa non vos acordedes! Para iso vos puxen o xogo que tedes á dereita nas imaxes.


Comezamos

LENGUA

Corregimos página 154,155

3.-
ga: amigable, gazapo; go: amigo; gu: aguja; gue: hormiguero, triguero; gui; guisante, aguijón; güe: pedigüeño, vergüenza; güi: piragüísmo, lingüísta.

4.-
Crecían (crecer), cantábamos (cantar), subisteis (subir), anunciaron (anunciar), partirán (partir),  jugaremos (jugar).

5.-
reguero , águila, polígono, ceguera, pegote, regadera, blandengue, merengue.


6.- 
Por mi cumpleaños me regalarán un balón y organizaremos un partido.
Me asustan las arañas, aunque que la mayoría no son venenosas.
El corazón late con fuerza cuando realizamos un ejercicio.
El viento derribó la secuoya "Gigante de Dyerville cuando tenía 1.600 años.

Trabajamos
Hoy vamos a hacer  la "Tarea final" de la página 156. Tienes que enterarte cuánto cuestan esos productos, más o menos, y hacer todos los ejercicios. Para enviarlos tienes de plazo hasta el próximo domingo. MEJOR LOS HACES EN UN FOLIO , con las rayas debajo para ir derecho/a.
Estos son los billetes y las  monedas en circulación que puedes utilizar.

SABES QUE: 1 EURO = 100 céntimos 















  MATEMÁTICAS

Corrregimos página 192

1.-
2 horas ⇒ 2 X  60 = 120 minutos //        3 minutos ⇒ 3 X  60 = 180 segundos
3 horas ⇒ 3 X  60 = 180 minutos //        5 minutos ⇒ 5 X  60 = 300 segundos
4 horas ⇒ 4 X  60 = 240 minutos //        6 minutos ⇒ 6 X  60 = 360 segundos
5 horas ⇒ 5 X  60 = 300 minutos //        7 minutos ⇒ 7 X  60 = 420 segundos

2.- 
Expresa en minutos:

1 hora y 5 minutos ⇒ 60 minutos + 5 min. = 65 minutos
2 horas y 18 minutos⇒ 2 X 60 + 18 = 120 +18 = 138 minutos
3 horas y 40 minutos⇒ 3 X 60 + 40 = 180 +40 = 220 minutos
4 horas y 55 minutos⇒ 4 X 60 + 55 = 240 +55 = 295 minutos

Expresa en segundos:

2 minutos y  6 segundos⇒ 2 X 60 + 6 = 120 + 6 = 126 segundos
3 minutos y  49 segundos⇒ 3 X 60 + 49 = 180 + 49 = 229 segundos
4 minutos y  18 segundos⇒ 4 X 60 + 18 = 240 + 18 = 258 segundos
6 minutos y  27 segundos⇒ 6 X 60 + 27 = 360 + 27 = 387 segundos

Trabajamos

Página 193, ejercicio 3
Libro "Ponte a prueba":  página 8 , ejercicios 1 (menos la última multiplicación que es de decimales), 2

SOCIAIS

Cando estou escribindo isto, ainda non recibín todos os mapas conceptuais. Tedes o día de hoxe para envialos, remata o prazo.

Correximos páxina 99

1.-
A agricultura é a actividade que consiste no cultivo da terra para obter produtos vexetais.

Os traballos do agricultor son:

  • arar, que consiste en remover a terra
  • sementar, que é introducir a semente ou plantas  na terra
  • recoller a colleita.

O agricultor tamén ten que fertilizar, é dicir, enriquecer a terra, e fumigar para evitar enfermedades nas plantas.
2.-
Un cultivo de secaño é aquel que medra só coa auga da chuvia; por exemplo as patacas. un cultivo de regadío é aquel que para medrar ten que ser regado; por exemplo, os tomates , os pementos , as leitugas ...

3.-
Os cultivos industriais son os que se utilizan como materias primas para facer produtos industriais nas fábricas.
Exemplo : a madeira serve para facer mobles


Traballamos 

Páxina 100, exercicios de "Traballa coa imaxe"


Gandería extensiva



Gandería intensiva


Que porcos, cres ti, medran en mellores condicións?

LINGUA

Correximos páxinas 148, 149

1.-
O xardineiro sentouse nunha póla.

As polas comeron todo o millo que lles botei.

O vento rompeu as pólas do carballo do noso xardín.

Está a abrollar (nacer, brotar) a planta da esquerda; e esta á a medrar a planta da dereita.


2.-
 O xardineiro púxose a cavilar ( pensar).
Primeiro esponxou (removeu) a terra cun anciño.
Logo, colleu esterco da corte dos animais e estercou (fertilizou) a terra.
Pronto as sementes comezaron a abrollar (brotar).
E o seu xardín foi o máis fermoso da bisbarra (comarca).

3.- 
Antes da primeira viñeta, choveu tanto e tanto que a terra quedou asolagada (inundada).
Antes da segunda viñeta fixo tanto e tanto calor que as plantas secaron e terra quedou erma (desértica, reseca, cuarteada pola calor e a seca).

4.- 
Non hai nun xardín: un lavalouzas, xiz (tiza), taboleiro







⇒ sebe (seto en castellano)






⇒pérgola







Traballamos


Páxina 149, exercicios 5, 6, 7, 8. Os exercicios 5 e 7 son para enviar. O número 5,  mellor que o fagas nun folio e o 7 tamén podes facelo no folio. Tedes para envialos ata venres.

 Recorda como se debe describir unha paisaxe (xardín).

O seguinte cadro é para recordárvolo, ainda que o tendes na libreta en galego, se mal non recordo,. O cadro está en castelán, vós tedelo que facer en galego. Se tedes un xardín cerca observádeo e senón imaxinádeo , utilizando palabras do exercicio anterior.




Para acabar un chiste malo, malo, malo...








































No hay comentarios:

Publicar un comentario

MÁIS AMORODOS: OS DE INÉS

OLA! Vaia colleita estamos tendo! Nesta ocasión son os de Inés. Eu creo que cos dos tres que enviastes casi podíamos facer unha tarta.  A ...